A consecuencia de los crecientes niveles de globalización del mercado, de los avances tecnológicos y de la liberación comercial, se ha producido un incremento en los niveles de competencia, lo que ha impulsado a las empresas a adaptar sus estructuras y a mejorar la capacitación de sus empleados(as).
Las variaciones en las formas tradicionales de producción y de gestión hacen preciso disponer de una mano de obra preparada, adaptable y polivalente, y el instrumento para conseguirlo es la formación.
Todo ello provoca que sea necesario detectar previamente cuales son las verdaderas necesidades. El Diagnóstico de Necesidades de Formación y el Plan de Formación son los instrumentos adecuados para esa detección.
Este tipo de proyectos se caracteriza por:
- Diseñar una formación ajustada a las necesidades específicas de la empresa.
- Sistematizar el análisis de necesidades, planificación y evaluación de las acciones, tanto en el ámbito técnico, como en el pedagógico o económico.
- Evaluar la rentabilidad de los esfuerzos efectuados en formación.
- Mejorar los niveles de calidad en productos / servicios y procesos.
- Facilitar la aplicación de nuevos métodos y sistemas de organización y gestión.
- Una mayor integración, motivación y compromiso con los objetivos de la empresa.
- La mejora general de las competencias técnicas y de gestión definidas para cada puesto.
La metodología está basada fundamentalmente en entrevistas a distintos niveles de la Organización incluyendo desde los Directivos hasta los Operarios pasando por mandos intermedios y personal administrativo. Las entrevistas siguen también su propia metodología y están diseñadas para la detección de necesidades de formación en función de varios criterios.
